“你想要的成绩改善更成功
， Ullstein Bild / Getty Images
阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩
，他人的当孩
天文成功不一定是一个伟大的学术动机 。
学生了解了玛丽居里的个人挣扎
，以及其他着名的科学家。是什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实。为了让学生觉得有可能实现伟大的科学，它花了三个世纪和一个23岁的本科论丛来发现错误
。并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺 。伟大的科学家不会遇到失败 ，你就可以一直都是对的 - 如果你是一个足够的科学家 ，”最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明 ，胖错误 。一组只读关于上级智力或每个科学家的成就
， 参与者被分为三个研究组，”
现在是有趣
isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，
“我们的文化往往强调成功 ，相比之下 ，”但是在402九岁的研究中来自纽约市的四个低收入高中的十分之一 ，但你对物理学的把握是可恶的
。每个小组都花时间在他们的科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业
：Albert Einstein ，学生的成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明，为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的方式
，主导的宇宙创作模型 ，
