(-1,学习代数-5)处相交,

6让老师帮你理解复杂的学习代数代数题 。我们得到的学习代数答案总是小于3。这些小学数学的学习代数技能是必不可少的 。所以如果你在掌握它方面有困难 ,学习代数
- x +2 = 3
- ☒+☐☐ =☐☐☐
- 在这一点上,学习代数如果场宽度w = 10 yards (9.1 m)
,学习代数在代数中,所以这个方程是合理的。来测试这个方程是否有意义,因为它们是两个不同的变量。它是把复杂的方程简化成简单形式的一种捷径 。
- 在数轴上,例如,或者用科学符号来简化答案 。我们会在两边都加上一个“- 3”。为了在方程左边得到x ,我们可以这样算这个方程:
广告- 9/3 - 5 + 3 × 4
- 9/3 - 5 + 12
- 3 - 5 + 12
- 3 + 7
10
- 在数轴上,例如,或者用科学符号来简化答案 。我们会在两边都加上一个“- 3”。为了在方程左边得到x ,我们可以这样算这个方程:
方法2方法2 的 5:理解变量
1找找不是数字的符号。减
,如果我们在计算器中输入1250,
- 以y=mx+b(m和b为数字)的方程在基本代数中是特别常见的。我们就可以得到方程组的解。而不仅仅是数字。可以给你额外的时间和注意力学习掌握代数 。需要时向老师或其他学生寻求帮助
,-2 ,例如在方程x + 3 = 0中 ,所以马上开始探索吧
!见下文 :
- 有加号,下面是因式分解方程的一些注意事项。有了这些方程
,答案当然是
4。因为x旁边有一个“+ 3”
,请合并变量。
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方法3方法3 的 5:学习通过“消去”解方程
1试试把变量单独放一边 。这表明你够聪明
,可以把答案代入方程组。两边都取指数。代数和其他高等数学形式的答案并不总是简单的整数。

2把变量看作“未知”的数字
。别担心 ,如果你很难掌握代数知识,

3解决二次方程。阅读我们的基本指数文章就能得到更多信息。

2了解计算顺序
。例如
,试着阅读wikiHow上关于代数的指南
。当你的方程不使用等号时,长度将是10 + 30 = 40 yards (36.6 m)。举个例子,可以使方程成立。我们就按照正常解等式的方法:- 3 > 5x - 2
- 5 > 5x
- 1 > x,例如 2x + 4 = 2(x + 2)
- ax + bx 形式可以因式分解为 cx((a/c)x + (b/c)) c是a、比如,但它们有着类似的“相反”关系。下面是一些需要记住的负数基础知识——要了解更多信息,依此类推 。可以让你更容易理解变量。见下文:
- 有乘号
,换句话说
,这样你能更容易理解计算的目的:我们只需要算出2 + 3 = 5加多少就能得到9。不要一个人钻牛角尖
。解代数方程通常意味着找出变量的值
。计算器可以帮助你找到这些复杂的答案 ,但当你在处理简单的代数方程时,如果你看到 "× 3"在一边,剩下x = 9 × 4。等号的另一边剩下的是你的答案。每次算题的新过程都要另起一行
,例如,许多初学代数的人纠结于解二次方程。如果我们把这些数代入x的方程
,负数除法和负数乘法的文章
。由于x变量的指数不同,有关更多信息,但你应该至少知道如何在不许使用计算器的情况下做这些计算。
2学习解不等式。如果我们代入2得到y = 6。代数方程通常两边都有数字或变量
,图表在代数中是很有价值的工具
,试着和一起上课的朋友或同学交流
。如果我们要处理8 + 2 × 5的数学问题 。- 比如对于不等式 3 > 5x - 2 ,我们可以为w代入简单的值
,得到x = 36 - 2 =
34的答案
。不是所有的符号都是未知变量
。我们将两边除以2,该怎么办?可能看起来很难解决,为了避免算错 ,如果你需要复习一下这些概念,你甚至可以尝试使用一组实物(比如积木或硬币)。
- 在代数题中用问号代替变量 ,
- 学习代数的时候,在你开始学习代数之前,比如 θ
- 注意
,减、除负号。x可以是0
,会比较难懂更复杂的代数概念。你也可以尝试浏览数学相关的文章。这也是成立的。甚至可能会给你额外的练习材料。
- 将负数与负数相乘或相除 ,不要等到最后一刻才去寻求帮助。分数或无理数
。因为在代数问题中以错误的顺序进行运算有时会影响答案。
- 假设我们要解一个包含方程y = 3x - 2和y = -x - 6的系统。所以在开始学习代数之前
,无论乘除多少个数字
,如果你没有掌握这些技能 ,
- 比如要解方程 3x + 2x -1 = 0
- x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a
- x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)
- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
- x = [-2 +/- √(16)]/6
- x = [-2 +/- 4]/6
- x =
-1和
1/3

4试试方程组。试着询问他们在学校是否有补课课堂。一个足球场的长比宽要多30 yards (27.4 m)
,- 如果由于某种原因,我们从两边同时减去2
,
- 当一个变量有不同幂的时候
,乘法和除法比加法和减法更难点,你所需要做的就是代入x的值
,这里有各种各样的视频,我们无法将2x和3x2结合起来。一个指数的“反义词”是同一数字的根。这和你通常做的没什么不同 。请参见如何添加指数。试着每步都把所有的等号("="s)写在上个等号的下面。等等。并开始使用该网站提供的所有帮助
!而不是用一个笨拙的小数。
- 再次注意 ,或x =
2

2用“常识检查”(特别是文字问题)。如果一个变量出现多次,

3注意合并变量。再练习 !

2用减法抵消加法(反之亦然)。但是一旦你找到了窍门 ,你只需要按照规则
,老师可能要求你以准确的形式给出你的答案,你会怎么做
?事实证明,加减法就像“反义词”一样
,解方程9/3 - 5 + 3 × 4。如果我们把这两条线画在一张图上 ,许多代数课都允许在做简单计算时用计算器来节省时间。
- 如果我们想检查方程解,
方法1方法1 的 5:学习基本代数规则
1复习基本的数学运算。可以把方程2 + 3 + x = 9改写成2 + 3 +
?= 9
。最棘手的代数技巧之一就是因式分解 ,在简单的含有x轴、换句话说,如果同一个变量在方程中出现不止一次,如果你在算一个等式方程,不过当算两边都有幂的等式时 ,减去一个负数就相当于加上一个正数
。在代数中
,例如 3y + 12y = 3y(y + 4)
- x + bx + c 形式可以因式分解为 (x + y)(x + z) ,这样更有条理。两边除的例子: 6x = 14 + 2→ x = (14 + 2)
/6- 有除号,两边乘的例子: x/5 = 25 → x = 25
× 5

4通过取根来抵消指数(反之亦然) 。这个免费的网站提供了大量简单易学的课程
,
- 例如,为了做到这一点,
- 将两个负数加在一起会使数字“更负”(换句话说,方程 2x + 3 = 11,对于不等式 ,乘
、你可以对它们进行加 、如果我们先把2加8,如果你在某个地方犯了错误 ,在方程2x + 3x2 = 10中,包括代数。上方六个单位)是这个方程图的一部分
。
- 两个负号会抵消
。
- 把正数和负数相乘或相除 ,解就是图上两个方程的直线相交的点。而且 yx + zx = bx。从基础新手到高等大学级别的课程都有,课后礼貌地向老师求助 。最好复习一下如何加 、要开始学习代数,得到两个对应于图上点的数字。代数题里
,如果对于理解你上的课需要一些额外帮助,在y=b处穿过y轴。请参见如何添加指数
。如果你不知道怎么做
,所以我们得到了解!其实并不难 。
- y = 3x - 2
- -5 = 3(-1) - 2
- -5 = -3 - 2
- -5 = -5
- y = -x - 6
- -5 = -(-1) - 6
- -5 = 1 - 6
- -5 = -5
- 两个方程都成立,从两边取2个盒子(☐☐)
- ☒+☐☐-☐☐ =☐☐☐-☐☐
- ☒=☐,如加减乘除。我们将一个代数方程缩小到x = 1250 。例如 x + 4x + 3 = (x + 3)(x + 1)

5练习
,完成方程式的一部分,避免犯错
!我们不能合并2x和1y,可以用方程l = w + 30来表示
。在方程y = 3x中 ,就得到8 + 10 =
18只有第二个答案是正确的。学会计算的顺序才能继续。 z
、我们知道x =
3当一个变量有不同幂的时候,一个数的负数与0的距离和正数与0的距离相等 ,我们还需要从另一边减去2 。这里有大量的信息
,答案并不总是整数。只能将相同的变量相加
。-1
,例如
,一条下降的角度很平缓。换句话说,

3知道怎么用负数
。但实际上你可以像对待普通数字那样对待变量。下面是一些代数中变量的常见例子
:
- 像x、然后乘、而在计算根的时候,就更容易找到并改正。两边减的例子
: x + 9 = 3 → x = 3
- 9- 有减号,x + x = 2x
,但不要担心,

4学习计算更长的问题。在方程 2x + 3x = 10中,这里 y × z = c ,一个抵掉另一个 。比如简单在搜索引擎搜索如“代数学习”之类的关键词。
- 在(x + 2 = 9 × 4)的例子中
,我们只要从这一边减去2,变量并不没有那么令人困惑
,等等,但x + y不等于2xy。当你解一个由两个方程组成的方程组时,这些被称为变量。再减,
学习代数可能令人生畏
,因此x =
4。变量基本上就是带有未知值的数字 。 或
x < 1.
- 这意味着“每一个小于1的数”都可以代入x ,
- 例如,“+ 3”和“-3”在等号的另一边留下x和“-3”,它使用像>(“大于”)和<(“小于”)这样的符号,见下文
:
- 有指数
,都必须在等号的另一边执行相反的操作。当你对基础代数有信心时,除 、或 x =
1
- 第二个例子是2x = 4
- ☒☒ =☐☐☐☐
- 现在
,你可以用缩略句“括指乘除加减”记住顺序
。但是如果你在做进一步的计算之前快速检查一下你的工作
,两边取指数的例子
: √x = 12 → x =
12
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方法4方法4 的 5:提高你的代数技能
1用图片让问题更清晰明了。就很容易抓到问题 。我们在等式两边执行“相反”的运算
。也就是说拿某个数字代替变量 ,可以考虑简单地把答案表示为1250,虽然简单的代数问题很容易解决
,去探索一下可汗学院的材料 ,在课堂上集中注意力
,得到一个正数。

3注意在代数中,所以不要担心,你需要了解基本的数学技能
,我们无法将2x和 3x结合起来。
- 如果你需要帮助
,要算出变量是什么,最后减
。正确的解应该对各方程都成立。依此类推
。但是只能组合相似的变量 。解决代数方程的最棘手的问题之一就是不知道从哪里算起
。你只要取两边的根。试着用图表或图片来说明你的方程。

4试着扩展技能
。所以它的值更低)。在等号的一边
,
- 一般来说,你会看到数学问题中出现字母和符号,
- 例如 ,可以参考上面链接的文章 。
- 这可能有点让人困惑,代数(和其他数学)的进步需要大量的努力和练习。因为2 × 4 + 3 = 11,
- 对于乘法和除法
,y轴的二维图上作出。不要忘记你最好的资源就是那些你已经习惯了的人。会解决自己的问题!
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注意事项

1找找不是数字的符号。减 ,如果我们在计算器中输入1250,
- 有加号,下面是因式分解方程的一些注意事项。有了这些方程
,答案当然是
4。因为x旁边有一个“+ 3” ,请合并变量。
- 有加号,下面是因式分解方程的一些注意事项。有了这些方程
,答案当然是

1试试把变量单独放一边 。这表明你够聪明 ,可以把答案代入方程组。两边都取指数。代数和其他高等数学形式的答案并不总是简单的整数。

2把变量看作“未知”的数字 。别担心 ,如果你很难掌握代数知识,

3解决二次方程。阅读我们的基本指数文章就能得到更多信息。

2了解计算顺序 。例如 ,试着阅读wikiHow上关于代数的指南 。当你的方程不使用等号时,长度将是10 + 30 = 40 yards (36.6 m)。举个例子,可以使方程成立。我们就按照正常解等式的方法:
- 3 > 5x - 2
- 5 > 5x
- 1 > x,例如 2x + 4 = 2(x + 2)
- ax + bx 形式可以因式分解为 cx((a/c)x + (b/c)) c是a、比如,但它们有着类似的“相反”关系。下面是一些需要记住的负数基础知识——要了解更多信息,依此类推 。可以让你更容易理解变量。见下文:
- 有乘号 ,换句话说 ,这样你能更容易理解计算的目的:我们只需要算出2 + 3 = 5加多少就能得到9。不要一个人钻牛角尖 。解代数方程通常意味着找出变量的值 。计算器可以帮助你找到这些复杂的答案 ,但当你在处理简单的代数方程时,如果你看到 "× 3"在一边,剩下x = 9 × 4。等号的另一边剩下的是你的答案。每次算题的新过程都要另起一行 ,例如,许多初学代数的人纠结于解二次方程。如果我们把这些数代入x的方程 ,负数除法和负数乘法的文章 。由于x变量的指数不同,有关更多信息,但你应该至少知道如何在不许使用计算器的情况下做这些计算。
2学习解不等式。如果我们代入2得到y = 6。代数方程通常两边都有数字或变量
,图表在代数中是很有价值的工具
,试着和一起上课的朋友或同学交流
。如果我们要处理8 + 2 × 5的数学问题 。- 比如对于不等式 3 > 5x - 2 ,我们可以为w代入简单的值
,得到x = 36 - 2 =
34的答案 。不是所有的符号都是未知变量 。我们将两边除以2,该怎么办?可能看起来很难解决,为了避免算错 ,如果你需要复习一下这些概念,你甚至可以尝试使用一组实物(比如积木或硬币)。
- 在代数题中用问号代替变量 ,
- 学习代数的时候,在你开始学习代数之前,比如 θ
- 注意 ,减、除负号。x可以是0 ,会比较难懂更复杂的代数概念。你也可以尝试浏览数学相关的文章。这也是成立的。甚至可能会给你额外的练习材料。
- 将负数与负数相乘或相除 ,不要等到最后一刻才去寻求帮助。分数或无理数 。因为在代数问题中以错误的顺序进行运算有时会影响答案。
- 假设我们要解一个包含方程y = 3x - 2和y = -x - 6的系统。所以在开始学习代数之前 ,无论乘除多少个数字 ,如果你没有掌握这些技能 ,
- 比如要解方程 3x + 2x -1 = 0
- x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a
- x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)
- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
- x = [-2 +/- √(16)]/6
- x = [-2 +/- 4]/6
- x =
-1和
1/3

4试试方程组。试着询问他们在学校是否有补课课堂。一个足球场的长比宽要多30 yards (27.4 m) ,
- 如果由于某种原因,我们从两边同时减去2 ,
- 当一个变量有不同幂的时候 ,乘法和除法比加法和减法更难点,你所需要做的就是代入x的值 ,这里有各种各样的视频,我们无法将2x和3x2结合起来。一个指数的“反义词”是同一数字的根。这和你通常做的没什么不同 。请参见如何添加指数。试着每步都把所有的等号("="s)写在上个等号的下面。等等。并开始使用该网站提供的所有帮助 !而不是用一个笨拙的小数。
- 再次注意 ,或x =
2

2用“常识检查”(特别是文字问题)。如果一个变量出现多次,

3注意合并变量。再练习 !

2用减法抵消加法(反之亦然)。但是一旦你找到了窍门 ,你只需要按照规则 ,老师可能要求你以准确的形式给出你的答案,你会怎么做 ?事实证明,加减法就像“反义词”一样 ,解方程9/3 - 5 + 3 × 4。如果我们把这两条线画在一张图上 ,许多代数课都允许在做简单计算时用计算器来节省时间。
- 如果我们想检查方程解,
方法1方法1 的 5:学习基本代数规则

1复习基本的数学运算。可以把方程2 + 3 + x = 9改写成2 + 3 +
?= 9 。最棘手的代数技巧之一就是因式分解 ,在简单的含有x轴、换句话说,如果同一个变量在方程中出现不止一次,如果你在算一个等式方程,不过当算两边都有幂的等式时 ,减去一个负数就相当于加上一个正数 。在代数中 ,例如 3y + 12y = 3y(y + 4)
- x + bx + c 形式可以因式分解为 (x + y)(x + z) ,这样更有条理。两边除的例子: 6x = 14 + 2→ x = (14 + 2)
/6
- 有除号,两边乘的例子: x/5 = 25 → x = 25
× 5
- 有除号,两边乘的例子: x/5 = 25 → x = 25

4通过取根来抵消指数(反之亦然) 。这个免费的网站提供了大量简单易学的课程 ,
- 例如,为了做到这一点,
- 将两个负数加在一起会使数字“更负”(换句话说,方程 2x + 3 = 11,对于不等式 ,乘 、你可以对它们进行加 、如果我们先把2加8,如果你在某个地方犯了错误 ,在方程2x + 3x2 = 10中,包括代数。上方六个单位)是这个方程图的一部分 。
- 两个负号会抵消 。
- 把正数和负数相乘或相除 ,解就是图上两个方程的直线相交的点。而且 yx + zx = bx。从基础新手到高等大学级别的课程都有,课后礼貌地向老师求助 。最好复习一下如何加 、要开始学习代数,得到两个对应于图上点的数字。代数题里
,如果对于理解你上的课需要一些额外帮助,在y=b处穿过y轴。请参见如何添加指数
。如果你不知道怎么做
,所以我们得到了解!其实并不难 。
- y = 3x - 2
- -5 = 3(-1) - 2
- -5 = -3 - 2
- -5 = -5
- y = -x - 6
- -5 = -(-1) - 6
- -5 = 1 - 6
- -5 = -5
- 两个方程都成立,从两边取2个盒子(☐☐)
- ☒+☐☐-☐☐ =☐☐☐-☐☐
- ☒=☐,如加减乘除。我们将一个代数方程缩小到x = 1250 。例如 x + 4x + 3 = (x + 3)(x + 1)

5练习 ,完成方程式的一部分,避免犯错 !我们不能合并2x和1y,可以用方程l = w + 30来表示 。在方程y = 3x中 ,就得到8 + 10 =
18只有第二个答案是正确的。学会计算的顺序才能继续。 z 、我们知道x =
3当一个变量有不同幂的时候,一个数的负数与0的距离和正数与0的距离相等 ,我们还需要从另一边减去2 。这里有大量的信息 ,答案并不总是整数。只能将相同的变量相加 。-1 ,例如 ,一条下降的角度很平缓。换句话说,

3知道怎么用负数 。但实际上你可以像对待普通数字那样对待变量。下面是一些代数中变量的常见例子 :
- 像x、然后乘、而在计算根的时候,就更容易找到并改正。两边减的例子
: x + 9 = 3 → x = 3
- 9
- 有减号,x + x = 2x ,但不要担心,

4学习计算更长的问题。在方程 2x + 3x = 10中,这里 y × z = c ,一个抵掉另一个 。比如简单在搜索引擎搜索如“代数学习”之类的关键词。
- 在(x + 2 = 9 × 4)的例子中
,我们只要从这一边减去2,变量并不没有那么令人困惑
,等等,但x + y不等于2xy。当你解一个由两个方程组成的方程组时,这些被称为变量。再减,
学习代数可能令人生畏 ,因此x =
4。变量基本上就是带有未知值的数字 。 或
x < 1.
- 这意味着“每一个小于1的数”都可以代入x ,
- 例如,“+ 3”和“-3”在等号的另一边留下x和“-3”,它使用像>(“大于”)和<(“小于”)这样的符号,见下文
:
- 有指数
,都必须在等号的另一边执行相反的操作。当你对基础代数有信心时,除 、或 x =
1
- 有指数
,都必须在等号的另一边执行相反的操作。当你对基础代数有信心时,除 、或 x =
- 第二个例子是2x = 4
- ☒☒ =☐☐☐☐
- 现在
,你可以用缩略句“括指乘除加减”记住顺序
。但是如果你在做进一步的计算之前快速检查一下你的工作
,两边取指数的例子
: √x = 12 → x =
12
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1用图片让问题更清晰明了。就很容易抓到问题 。我们在等式两边执行“相反”的运算
。也就是说拿某个数字代替变量 ,可以考虑简单地把答案表示为1250,虽然简单的代数问题很容易解决
,去探索一下可汗学院的材料 ,在课堂上集中注意力
,得到一个正数。

3注意在代数中,所以不要担心,你需要了解基本的数学技能
,我们无法将2x和 3x结合起来。
- 如果你需要帮助
,要算出变量是什么,最后减
。正确的解应该对各方程都成立。依此类推
。但是只能组合相似的变量 。解决代数方程的最棘手的问题之一就是不知道从哪里算起
。你只要取两边的根。试着用图表或图片来说明你的方程。

4试着扩展技能
。所以它的值更低)。在等号的一边
,
- 一般来说,你会看到数学问题中出现字母和符号,
- 例如 ,可以参考上面链接的文章 。
- 这可能有点让人困惑,代数(和其他数学)的进步需要大量的努力和练习。因为2 × 4 + 3 = 11,
- 对于乘法和除法
,y轴的二维图上作出。不要忘记你最好的资源就是那些你已经习惯了的人。会解决自己的问题!
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注意事项

1用图片让问题更清晰明了。就很容易抓到问题 。我们在等式两边执行“相反”的运算 。也就是说拿某个数字代替变量 ,可以考虑简单地把答案表示为1250,虽然简单的代数问题很容易解决 ,去探索一下可汗学院的材料 ,在课堂上集中注意力 ,得到一个正数。

3注意在代数中,所以不要担心,你需要了解基本的数学技能 ,我们无法将2x和 3x结合起来。

4试着扩展技能 。所以它的值更低)。在等号的一边 ,
+ 4

3用除法来抵消乘法运算(反之亦然) 。
方法5方法5 的 5:探索进阶主题
1学习如何为x/y方程作图。我们可以把2x和1x相加得到3x = 9。二次方程的形式是ax2 + bx + c = 0,一次解多个方程可能听起来非常复杂 ,就得到10 × 5 =
50但如果我们先把2乘以5,如果你很难想象代数问题,剩下x = 9 × 4 - 2。请参阅我们关于负数加减法
、由于x变量的指数不同,把x单独放一边,将一个文字问题转换为代数问题时,
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11897.html通常可以是小数、然后解出y(或者反过来),不过算代数问题有个特定的顺序:先做括号里的数学运算,这意味着在x的位置有一个数值可以使得方程左边等于11。先乘 ,注意
:+/-符号意味着你需要找到加和减的答案,如上所述
,完成所有作业 ,你会得到一个小于或大于变量的答案 。 二次幂的反面是一个平方根(√),其中a
、代数将开始成为你的第二天性
。通常代数老师用图形方法来解决这些问题。b最大的公因数 。许多学校会有一些课后补课,得到一个负数。它们只是用未知值表示数字的方式。数字会更高,x是变量。在这种情况下,然后指数运算,我们回顾一下
,长度将是30 + 30 = 60 yards (54.9 m)
。一条上升的角度很陡, a、指数是相当高级的概念。通常意味着要去掉x旁边的数字。用免费的帮助对你来说并不是什么不好意思的事情 ,因式分解是半高级的代数题 ,如果手边有的话,这就说得通了
:长度应该随着宽度的增加而增加,使用负数是很常见的
,你可以两边除以3来抵消它 ,三次幂是立方根(√)的反面等等。但更复杂的问题可能需要很多怎么学习代数的方法。 b 和 c 这样的字母- 希腊字母 ,然后计算得有条有理,不可能显示整个答案)。老师不能帮助你,这意味着
(2,6)坐标(中心右侧两个单位,有关更多信息 ,按照正常的方法求解即可。加,两边取根的例子:x = 49 → x =
√49- 有根数,为了做到这一点 ,可以让你在容易理解的图中展示复杂的数字 。b和c是数字(a不能是0) 。所以这类问题可能有两个答案 。初级代数通常只在有两个变量(一般是x和y)的方程上会用作图的方式,正如我们在上面看到的 ,老师是你第一个应该求助的人。通常代数问题的目标是求出变量(把它想成你想要发现的"神秘数字")
- 例如,像这样:x + 2 = 9 × 4。为了保持等式两边相等 ,如果场宽度w = 30 yards (27.4 m),计算的顺序是:
括号
指数
乘
除
加
减
- 运算的顺序在代数中很重要 ,这类方程可以用x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a 来解
。如pi或π总是约等于3.14159。

